推广 热搜: 论文                经济   

剖析互联网资源在俄语教学中的开发与借助

   日期:2021-07-26     来源:www.mrsjz.com    作者:未知    浏览:749    评论:0    
核心提示:伴随网络行业的迅猛进步,互联网资源与技术愈加广泛地被应用到俄语的教学活动中。

伴随网络行业的迅猛进步,互联网资源与技术愈加广泛地被应用到俄语的教学活动中。在这样的情况下,如何使用新技术对传统教学办法进行改进成为大家关注的重心。网络与信息技术的迅猛进步为高校俄语教学的改革提供了新的思路,发达的互联网技术与网上丰富的各种资源为俄语教学改革的具体推行提供了靠谱的物质保证。但,国内现在俄语教学过程中对网络的借助还远远不够充分,没发挥其应有些潜力。

1、有效借助互联网资源的必要性

外语教学是教学活动的要紧组成部分,具备其自己所独有些特征。第一,从空间角度来看,因为大家离得远远的所学习语言的语言环境,因此非常难实质接触到大家所用的语言与各种文字的材料,第二,从时间角度来看,想要针对教学过程中出现的某一问题系统地采集有关材料,需要花费一个非常长的过程。然而网络的应用和普及大大降低了大家采集教学材料方面的时间限制与与新语言空间上的限制。包罗万象、内容丰富的网络资源为外语教学工作提供了一个无限大的空间,使大家可以依据现实教学过程中不一样的需要来采集、整理、用各种资源,从而非常大程度上减小了外语教学过程中因为材料的缺少而带来的困难程度。

国内著名的学者桂诗春先生在1998年就提出过上网对从事外语教学员工的几个好处:第一,可以打造一个我们的健全的数字化图书馆,解决教学过程中的各种问题。第二,可以愈加广泛地接触外语,如此等于拥有一个取之不尽用之不竭的文化宝藏,对于常识的更新和外语水平的提升是很有益的。第三,可以愈加便利地采集合适不同水平学习者的最新的教学材料。第四,便于外语教学工作者参加一些和外语教学有关的平台讨论组和新闻组,交流信息和教学经验,发展视线,还可以提出教学过程中碰到的瓶颈,请其他人帮忙解决。第五,便于外语教师上网参加一些与自己教学水平和兴趣相符合的在线课程,从而提升我们的教学水平。

国内可以多加吸收学习俄罗斯在网络建设的经验,这是因为:第一,从技术条件上考虑,近些年来,俄罗斯的网络行业进步飞速,各种网站可谓是应有尽有,为大家有关资料的采集和整理提供了便利的条件。第二,从信息量方面来讲,或许是由于商业观念的淡泊,或许是宣传扩大影响的需要,俄罗斯现在各个网站上的资料不只内容十分丰富,而且很多资料都已经过整理和加工,有的甚至可以直接拿来应用到大家的教学过程中。而且,这部分材料大多数都是不收费的。第三,在俄罗斯网络上不只各种网站上的各种资料可以用于大家的俄语教学,还有专门研究讨论俄语教学的网站,这部分网站可以为大家提供丰富的资源和材料。

2.3打造班级QQ群

教师可以通过即时通讯软件QQ打造是自己班级的QQ群,借助QQ群发布班级信息、进行问题讨论或者进行问题辩论。第一让学生针对某个特定题目筹备我们的语言材料,可以是基于同学们的平时生活,也可以是当下的热门问题,还可以是在课堂上没得到充分讨论的话题或者以前学习过的文章,最后由教师组织学生进行讨论。如此一方面可以训练学生的俄语阅读和组织材料的能力,另一方面也训练了用俄语准确表达自己看法与完成交际任务的能力。

2、怎么样有效借助互联网资源

2.1借助互联网上的个人空间资源

互联网上的个人空间资源包括QQ空间、新浪微博与其它各网站提供的博客空间等。为了训练学生的阅读能力,教师可以打造我们的俄语空间,在空间中发表各种俄语文章,让学生阅读之后依据阅读的材料发表我们的见解,然后教师从中挑选出几个典型的看法,让学生们一同交流,集思广益,取长补短。也可以鼓励学生去打造我们的俄语空间,从而将俄语阅读和写作相结合,输入与输出形成良性的循环。需要学生按期地发表用俄语写作的文章,可以写我们的所思所想、所见所闻,可以是生活的点滴也可以是长篇大论,可以记事也可以评论。通过如此的形式,可以使学生更自由、更自主地提升写作的能力。

2.2借助各大网站的平台功能

目前选多国内外网站都提供贴吧或网上平台服务,平台可以分为政治、经济、文化、音乐、艺术、教育、体育、电脑等很多方面。参与平台讨论的人可以对特定的专题自由地发表个人的见解,或是对他人的看法发表我们的怎么看。俄语教师可以引导学生访问一些对俄语学习有好处的平台或贴吧,也可以鼓励学生去打造我们的学习平台,从而成为信息经验交流、互帮互助、资料共享的虚拟教室。本人采集了一些国内外知名的平台:http://mati.hut.ru(俄罗斯大学生平台)、http://gramota.ru/forum (俄语语言学习平台)、http://talk.mail.ru等等。另外,国内的http://www.ruinfo.net.cn(哈尔滨信息港),俄语沙龙栏目为俄语学习者提供了很多的交流机会。俄罗斯驿站平台(http://intersu.xilubbs.com/)为俄语学习者提供了信息交流和结识朋友的中文平台。

2.4打造语音群

语音群可以用YY。这个平台是多玩游戏设计的多人语音群聊工具。它是一款不收费的语音群聊软件,语音稳定明确,原本是用于游戏玩家之间的相互交流和即时通话。俄语教师可以通过此软件打造我们的班级频道,然后组织学生按期进行俄语口语交流,提升学生的听说能力。

2.5借助文档共享平台获得俄语资料

现在,很多大型的网站都打造起了专业的阅读推荐平台或文档下载平台。譬如百度文库(http://wenku.baidu.com)、道客巴巴(http://www.doc88.com)、豆丁网(http://www.docin.com)、新浪爱问(http://ishare.iask.sina.com.cn/)等。这部分平台常见拥有巨大的文档数据库,其数据库中的文档数目超越亿份,涵盖了财经、商业、教育、实用信息等各个范围。在俄语教学过程中,可以充分借助这部分文档库平台,自由推荐和下载教育资料、学术报告、研究成就、论文课件等各种教育行业的资料。

2.6借助互联网资源激起学生学习俄语的自觉性和主动性

在俄语教学过程中,假如需要针对某一专题对学生进行语言练习时,也可以充分借助互联网资源激起学生学习俄语的自觉性。现代生活的步伐愈加快,语言文化也随之迅速进步,但俄语教程的更新比较慢,教程中不少专题的内容脱离现实生活,一部分表达已经跟不上年代的时尚。因此不少学生在学习俄语教程时感到教程内容陈旧,枯燥乏味,紧急影响了学生学习的积极性。网上的资料具备实用性和时效性强的特征,学生非常乐于自觉地对有关常识进行查找、整理、消化、吸收。通过教学实践证明,教学过程中引导学生掌握借助互联网资源可以改变学生对俄语学习的态度,使他们的学习愈加主动。当然培养学生学习的自觉性和主动性对俄语学习固然要紧,但学生只感兴趣和热情还是不够的,还要帮学生学会学习的正确办法。高效学习办法可以提升学生学习的效率,起到事倍功半的成效。

总之,伴随网络的兴起和进步,网络资源和多媒体方法在外语教学中有哪些用途日益突出。因此,大学俄语的教学也要打破了传统的模式,充分借助网络资源,如此可以有效地提升教学效率,使学生可以学到地道纯正的俄语。

 
打赏
 
更多>相关资讯
推荐图文
推荐资讯
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报